{"id":97593,"date":"2024-04-29T14:15:57","date_gmt":"2024-04-29T12:15:57","guid":{"rendered":"https:\/\/letrame.com\/catalogo\/producto\/gabriela-mistral\/"},"modified":"2024-05-16T15:19:12","modified_gmt":"2024-05-16T13:19:12","slug":"gabriela-mistral","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/letrame.com\/catalogo\/producto\/gabriela-mistral\/","title":{"rendered":"Gabriela Mistral"},"content":{"rendered":"<p><strong>ISBN<\/strong>:978-84-1114-465-0<\/p>\n<p><strong>T\u00edtulo<\/strong>: Gabriela Mistral<\/p>\n<p><strong>Fecha<\/strong>: 2022<br \/>\n<strong>P\u00e1ginas<\/strong>: 220<\/p>\n<p><strong>SINOPSIS<\/strong><\/p>\n<p>La maestra de escuela Lucila Godoy Alcayaga, o Gabriela Mistral su seud\u00f3nimo de poetisa, Premio Nobel de Literatura en 1945, fue la autora de muchos obras literarias y poemas famosos, entre ellos <em>La oraci\u00f3n de la maestra,<\/em> de 17 estrofas plenas de alto contenido espiritual y humano, en donde se inmortaliza y se dignifica ese puente pedag\u00f3gico de interacci\u00f3n: la educadora y el alumno como sujetos de la Educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Esta obra representa la percepci\u00f3n de un docente tratando de interpretar las metacogniciones\u00a0 de Gabriela en el escrito versado, en su respectivo tiempo, siglo XX y traduci\u00e9ndolo a los tiempos actuales; siglo XXI a\u00f1os 2019, 2020, 2021&#8230; Todo esto <strong>teniendo como base de reflexi\u00f3n atinente<\/strong> lo que expresa cada una de las estrofas del poema.<\/p>\n<p>Interpretar un texto \u00abes la decodificaci\u00f3n de una publicaci\u00f3n o documento literario que vaya m\u00e1s all\u00e1 del sentido literal en el que fue escrito y conocer el sentido o intenci\u00f3n original, o bien tomando un sentido distinto para qui\u00e9n lo lee\u00bb. La Real Academia de la Lengua (RAE) lo define como \u00abexplicar o declarar el sentido de algo; explicar acciones, dichos o sucesos\u00a0 que pueden ser entendidos de diferentes modos\u00bb.<\/p>\n<p>El autor le asigna a esta triangulaci\u00f3n emp\u00e1tica \u00a0de pasado- presente- y educaci\u00f3n de mucha importancia. De alguna manera estamos recibiendo\u00a0 propuestas humanas a partir de dimensiones espirituales o ps\u00edquicas que Gabriela Mistral frecuentaba, o al menos frecuentaba al momento de inspirarse y materializar las ideas en sus poemas culmines de riqueza\u00a0 espiritual, cimentados eso s\u00ed en la cotidianeidad de su vida en la escuela y sus diferentes escenarios educativos y humanos.<\/p>\n<p>Se cruza y triangula esta interpretaci\u00f3n al contexto actual que ser\u00eda el nexo o v\u00ednculo entre las estrofas analizadas\u00a0 y la realidad del docente de hoy. Su contexto vigente en relaci\u00f3n al escrito versado de <em>La oraci\u00f3n de la maestra<\/em>\u2026 ( y en espec\u00edfico con la educaci\u00f3n p\u00fablica y privada), en una perspectiva de pensamiento reflexivo, anal\u00edtico y cr\u00edtico, interpretativo \/ descriptivo, argumentativo, metaf\u00f3rico y\/o anal\u00f3gico en ocasiones, para establecer diferencias y semejanzas, vigencias o cambios entre la mirada de Gabriela y la experiencia del autor con la realidad actual.<\/p>\n<p>Y el final anal\u00edtico de cada estrofa se resume y\/o se traduce como lo que es hoy\u2026 la estrofa en s\u00ed acorde a la vivencia presente de un profesor cualquiera de un pa\u00eds: Chile en este caso, pudiendo ser an\u00e1logo a otros pa\u00edses de habla hispana y de Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n<p>En esta perspectiva, pueden darse coincidencias y\/o establecerse afinidades, similitudes o diferencias, por cuanto los tiempos y momentos hist\u00f3ricos son pasado y presente, generaciones distintas, sociedades distintas, en donde muchos elementos pret\u00e9ritos de los versos de Gabriela pueden seguir vigentes con otras connotaciones y enfoques, en las turbulencias sociales actuales y en particular, en el ejercicio de la docencia, realizada en la forma cl\u00e1sica presencial o en el contexto tecnol\u00f3gico de la pandemia Covid-19.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>ISBN<\/strong>:978-84-1114-465-0<\/p>\n<p><strong>T\u00edtulo<\/strong>: Gabriela Mistral<\/p>\n<p><strong>Fecha<\/strong>: 2022<br \/>\n<strong>P\u00e1ginas<\/strong>: 220<\/p>\n<p><strong>SINOPSIS<\/strong><\/p>\n<p>La maestra de escuela Lucila Godoy Alcayaga, o Gabriela Mistral su seud\u00f3nimo de poetisa, Premio Nobel de Literatura en 1945, fue la autora de muchos obras literarias y poemas famosos, entre ellos <em>La oraci\u00f3n de la maestra,<\/em> de 17 estrofas plenas de alto contenido espiritual y humano, en donde se inmortaliza y se dignifica ese puente pedag\u00f3gico de interacci\u00f3n: la educadora y el alumno como sujetos de la Educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Esta obra representa la percepci\u00f3n de un docente tratando de interpretar las metacogniciones\u00a0 de Gabriela en el escrito versado, en su respectivo tiempo, siglo XX y traduci\u00e9ndolo a los tiempos actuales; siglo XXI a\u00f1os 2019, 2020, 2021&#8230; Todo esto <strong>teniendo como base de reflexi\u00f3n atinente<\/strong> lo que expresa cada una de las estrofas del poema.<\/p>\n<p>Interpretar un texto \u00abes la decodificaci\u00f3n de una publicaci\u00f3n o documento literario que vaya m\u00e1s all\u00e1 del sentido literal en el que fue escrito y conocer el sentido o intenci\u00f3n original, o bien tomando un sentido distinto para qui\u00e9n lo lee\u00bb. 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