41 SOLUCIONES para hacer que tus hijos hagan un uso moderado y seguro del móvil en la infancia

ISBN: 978-84-1386-937-7

FRENATUMOVIL es una obra diseñada para ayudar a educadores, padres, madres e hijos a entender por qué el uso excesivo y descontrolado de las nuevas tecnologías por parte de niños y adolescentes puede llegar a ser peligroso en el desarrollo de valores y formación de la personalidad. Cada vez es más común encontrar jóvenes con trastornos psicológicos y distorsión de la realidad debido a la adicción a la vida virtual.

 

FRENATUMOVIL es una guía práctica para hacer un buen uso de las nuevas tecnologías y todas las aplicaciones que navegan por ellas, sería absurdo querer prescindir de ellas cuando utilizándolas de forma coherente nos hacen la vida más fácil y nos ayudan en muchos aspectos como la comunicación, el estudio, el conocimiento o el trabajo.

 

Los más jóvenes, y no hablamos solo de adolescentes, si no prácticamente bebés, están expuestos a estas potentes herramientas y todo el contenido que navega por ellas. Este libro aporta 41 soluciones específicas a los papás para educar a los más pequeños a realizar un uso controlado, ordenado y sensato de los dispositivos electrónicos. Aprenderemos qué son los niños tiranos y los cerebros pasivos, y consecuentemente cómo lidiar con las famosas rabietas que nos ponen en evidencia en público o en casa cuando no se les entrega el móvil o caramelo electrónico. Descubriremos cómo combatir la gratificación instantánea, que es nuestro peor enemigo en esta llamada era de la inmediatez. 

 

Y por supuesto, haremos hincapié en que los principales responsables de la educación de nuestros hijos somos nosotros, los padres. Y por lo tanto veremos que recurrir al móvil como método infalible para apaciguarlos o para nosotros poder relajarnos es un error que pagaremos muy caro en el futuro.

 

En definitiva, FRENATUMOVIL es una obra de obligada lectura en el siglo XXI, ya que nadie ha nacido enseñado para educar en un tiempo digital tan complejo como el actual.

 

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    ISBN: 978-84-1386-937-7

    Título: 41 SOLUCIONES para hacer que tus hijos hagan un uso moderado y seguro del móvil en la infancia

    Fecha:2021
    Páginas: 144

    SINOPSIS

    FRENATUMOVIL es una obra diseñada para ayudar a educadores, padres, madres e hijos a entender por qué el uso excesivo y descontrolado de las nuevas tecnologías por parte de niños y adolescentes puede llegar a ser peligroso en el desarrollo de valores y formación de la personalidad. Cada vez es más común encontrar jóvenes con trastornos psicológicos y distorsión de la realidad debido a la adicción a la vida virtual.

     

    FRENATUMOVIL es una guía práctica para hacer un buen uso de las nuevas tecnologías y todas las aplicaciones que navegan por ellas, sería absurdo querer prescindir de ellas cuando utilizándolas de forma coherente nos hacen la vida más fácil y nos ayudan en muchos aspectos como la comunicación, el estudio, el conocimiento o el trabajo.

     

    Los más jóvenes, y no hablamos solo de adolescentes, si no prácticamente bebés, están expuestos a estas potentes herramientas y todo el contenido que navega por ellas. Este libro aporta 41 soluciones específicas a los papás para educar a los más pequeños a realizar un uso controlado, ordenado y sensato de los dispositivos electrónicos. Aprenderemos qué son los niños tiranos y los cerebros pasivos, y consecuentemente cómo lidiar con las famosas rabietas que nos ponen en evidencia en público o en casa cuando no se les entrega el móvil o caramelo electrónico. Descubriremos cómo combatir la gratificación instantánea, que es nuestro peor enemigo en esta llamada era de la inmediatez. 

     

    Y por supuesto, haremos hincapié en que los principales responsables de la educación de nuestros hijos somos nosotros, los padres. Y por lo tanto veremos que recurrir al móvil como método infalible para apaciguarlos o para nosotros poder relajarnos es un error que pagaremos muy caro en el futuro.

     

    En definitiva, FRENATUMOVIL es una obra de obligada lectura en el siglo XXI, ya que nadie ha nacido enseñado para educar en un tiempo digital tan complejo como el actual

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